Evaluación de los textos escritos

EVALUACIÓN DE LOS TEXTOS ESCRITOS
Presentación	Impresión global de limpieza del texto escrito
	Letra clara y armoniosa
	Márgenes
Ortografía	Separa bien las palabras
	Escribe bien el vocabulario básico
	Aplica las reglas de uso de mayúsculas
	Al menos, usa correctamente algunos tildes
Corrección y riqueza del léxico	Ausencia de vulgarismos
	Incluye adjetivos bien utilizados y variados
	No abusa de las palabras baúl (“cosa”, “hacer” , etc.)
	Usa vocabulario variado
Morfosintaxis	Ausencia de errores de concordancia
	Uso correcto de las formas verbales
	Uso correcto de pronombres, preposiciones, etc.
	Construcciones sintácticas correctas
	Termina siempre las frases
	Evita frases demasiado largas (referencia, 35 palabras)
Referencia y conexión	Mantiene bien el referente, con la utilización de mecanismos variados (pronombres, sinónimos, sustantivación...)
	Evita repeticiones innecesarias
	Conserva la correlación temporal en las formas verbales
	Utiliza conectores apropiados y de forma variada
Puntuación	Construye oraciones completas separadas por punto
	Construye párrafos regulares y no demasiado largos
	Emplea las comas
	Ausencia de comas entre el sujeto y el predicado
Sentido y coherencia	Sentido global del texto
	Ausencia de contradicciones locales
	Estructura clara
	Ausencia de información irrelevante e innecesaria
	Ausencia de saltos excesivos que exigen al lector poner demasiado de su parte
	Aparición de la información de forma progresiva y equilibrada
Adecuación	Utiliza un código propio del lenguaje escrito, frente al registro del lenguaje oral y coloquial
	Se ajusta a la tarea encomendada (longitud, propósito, enfoque...)
	Ausencia de vulgarismos y expresiones coloquiales
Riqueza de recursos y estilo	Variedad en el uso de vocabulario, estructuras sintácticas
	Imaginación en el enfoque del tema
	Estilo cuidado (impresión general del texto)